(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210607020.X (22)申请日 2022.05.31 (71)申请人 中国科学院半导体 研究所 地址 100083 北京市海淀区清华 东路甲35 号 (72)发明人 覃鸿　张丽萍　徐健　董肖莉　 李卫军　 (74)专利代理 机构 北京路浩知识产权代理有限 公司 11002 专利代理师 任少瑞 (51)Int.Cl. G06V 40/10(2022.01) G06V 10/44(2022.01) G06V 10/75(2022.01) (54)发明名称 青少年儿童阅读姿态 矫正方法、 装置及电子 设备 (57)摘要 本发明提供一种青少年儿童阅读姿态矫正 方法、 装置及电子设备， 方法包括： 将青少年儿童 的待测阅读数据输入至预设阅读姿态矫正模型 的预设体型预测模块， 获取青少年儿童的当前体 型数据； 将当前体型数据和待测阅读数据输入至 预设阅读姿态 矫正模型的预设体型 ‑姿势识别模 块， 获取青少年儿童的当前阅读姿势数据； 基于 当前阅读姿势数据和预设阅读姿态矫正模型的 预设姿势 ‑坐姿矫正模块， 获取青少年儿童的阅 读姿态矫正 建议， 预设阅读姿态 矫正模型是基于 阅读样本数据训练和标准阅读坐姿学习后得到 的模型。 使用本发明方法提高了青少年儿童阅读 姿态的监测效率， 实现了及时且准确矫正青少年 儿童不良阅读姿态的目的， 提升预防青少年儿童 近视或脊柱疾病的能力。 权利要求书2页 说明书10页 附图2页 CN 115035548 A 2022.09.09 CN 115035548 A 1.一种青少年儿童阅读姿态矫 正方法， 其特 征在于， 包括： 将青少年儿童的待测阅读数据输入至预设阅读姿态矫正模型的预设体型预测模块， 获 取所述青少年儿童的当前体型 数据； 将所述当前体型数据和所述待测阅读数据输入至所述预设阅读姿态矫正模型的预设 体型‑姿势识别模块， 获取 所述青少年儿童的当前阅读姿势数据； 基于所述当前阅读姿势数据和所述预设阅读姿态矫正模型的预设姿势 ‑坐姿矫正模 块， 获取所述青少年儿童的阅读姿态矫 正建议； 其中， 所述预设阅读姿态矫正模型是基于阅读样本数据训练和标准阅读坐姿学习后得 到的模型。 2.根据权利要求1所述的青少年儿童 阅读姿态矫正方法， 其特征在于， 所述基于所述当 前阅读姿势数据和所述预设阅读姿态矫正模型 的预设姿势 ‑坐姿矫正模块， 获取所述青少 年儿童的阅读姿态矫 正建议， 包括： 将所述当前阅读姿势数据输入至所述预设阅读姿态矫正模型的预设姿势 ‑坐姿矫正模 块， 获取所述青少年儿童的当前阅读坐姿得分； 基于所述预设姿势 ‑坐姿矫正模块， 获取所述当前阅读坐姿得分与标准阅读坐姿的偏 差； 基于所述偏差， 获取 所述青少年儿童的阅读姿态矫 正建议。 3.根据权利要求1至2任一所述的青少年儿童阅读姿态矫正方法， 其特征在于， 所述预 设阅读姿态矫 正模型的训练过程， 包括： 确定样本青少年儿童的阅读姿势数据基于节点和自由度表示 时， 获取所述样本青少年 儿童的阅读样本数据及 模型约束 条件， 所述模 型约束条件用于限定所述节点的旋转角度不 能超过人体极限； 基于所述模型预设条件， 使用所述阅读样本数据进行青少年儿童体型统计学习， 得到 预设体型 预测模块； 基于所述预设体型预测模块和所述 阅读样本数据进行青少年儿童体型 ‑姿势的识别训 练， 得到预设体型 ‑姿势识别模块； 基于预设体型 ‑姿势识别模块和所述阅读样本数据进行姿势 ‑坐姿的预测训练以及与 标准阅读坐姿的偏差比对， 得到预设姿势 ‑坐姿矫正模块； 确定预设阅读姿态矫正模型为含有所述预设体型预测模块、 所述预设体型 ‑姿势识别 模块和所述预设姿势 ‑坐姿矫正模块的模型。 4.根据权利要求3所述的青少年儿童 阅读姿态矫正方法， 其特征在于， 所述标准 阅读坐 姿的学习过程， 包括： 获取携带有坐姿标识的阅读样本标签数据， 所述坐姿标识用于表征对应样本青少年儿 童的阅读坐姿为 正常； 对所述阅读 样本标签数据进行 学习， 得到所述标准阅读坐姿。 5.根据权利要求3所述的青少年儿童 阅读姿态矫正方法， 其特征在于， 所述标准 阅读坐 姿包括标准阅读姿势数据， 所述标准阅读姿势数据的学习过程， 包括： 设定样本青少年儿童的阅读姿势数据初始由d个不同节点表示时， 判断d个所述节点针 对所述标准阅读坐姿的表达效果是否满足预设要求；权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 115035548 A 2若所述表达效果 不满足所述预设要求， 则将d调整为t； 若t个不同节点针对所述标准阅读坐姿的表达效果满足所述预设要求， 则确定所述样 本青少年儿童的标准阅读姿势数据由t个不同节 点表示， 并确定所述t个不同节点为标准阅 读姿势数据； 其中， 每 个所述节点由预设数量自由度的位姿表示， d和t分别为 正整数。 6.根据权利要求3所述的青少年儿童 阅读姿态矫正方法， 其特征在于， 所述获取样本青 少年儿童的阅读 样本数据， 包括： 当所述样本青少年儿童的阅读姿势数据包括t个不同节点且每个所述节点由m个不同 自由度的位姿表示时， 获取t1个所述节点侧重于所述样本青少年儿童头部的阅读样本数 据、 获取t2个所述节 点侧重于所述样 本青少年儿童颈部的阅读样本数据以及获取t3个所述 节点侧重于所述样 本青少年儿童脊柱的阅读样 本数据； 其中， t＝t1+t2+t3， t1、 t2、 t3和m分 别为正整数。 7.一种青少年儿童阅读姿态矫 正装置， 其特 征在于， 包括： 体型预测单元， 用于将青少年儿童的待测阅读数据输入至预设阅读姿态矫正模型的预 设体型预测模块， 获取 所述青少年儿童的当前体型 数据； 姿势识别单元， 用于将所述当前体型数据和所述待测阅读数据输入至所述预设阅读姿 态矫正模型的预设体型 ‑姿势识别模块， 获取 所述青少年儿童的当前阅读姿势数据； 姿态矫正单元， 用于基于所述当前阅读姿势数据和所述预设阅读姿态矫正模型的预设 姿势‑坐姿矫正模块， 获取 所述青少年儿童的阅读姿态矫 正建议； 其中， 所述预设阅读姿态矫正模型是基于阅读样本数据训练和标准阅读坐姿学习后得 到的模型。 8.一种电子设备， 包括存储器、 处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运 行的计算机程序， 其特征在于， 所述处理器执行所述程序时实现如权利要求1至6任一项所 述青少年儿童阅读姿态矫 正方法。 9.一种非暂态计算机可读存储介质， 其上存储有计算机程序， 其特征在于， 所述计算机 程序被处 理器执行时实现如权利要求1至 6任一项所述青少年儿童阅读姿态矫 正方法。 10.一种计算机程序产品， 包括计算机程序， 其特征在于， 所述计算机程序被处理器执 行时实现如权利要求1至 6任一项所述青少年儿童阅读姿态矫 正方法。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 115035548 A 3