(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122551238.1 (22)申请日 2021.10.2 2 (73)专利权人 无锡职业 技术学院 地址 214121 江苏省无锡市高浪西路16 00 号 (72)发明人 张理夏　刘金凤　张虞昕　 (74)专利代理 机构 南京灿烂知识产权代理有限 公司 323 56 代理人 吴亚 (51)Int.Cl. F16M 13/02(2006.01) F16M 11/24(2006.01) F16M 11/08(2006.01) F16M 11/18(2006.01) G09B 5/02(2006.01) (54)实用新型名称 一种数字化教育用教学辅助装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种数字化教育用教学 辅助装置， 包括讲桌、 升降机构和调节机构， 讲桌 内侧空心且 上顶面开设有通过槽； 升降机构设置 于讲桌内侧， 其包括两个相对的升降组件和一块 位于两个升降组件之间的升降块， 两块所述升降 组件带动升降块上下移动， 所述升降块位于通过 槽正下方； 调节机构包括调节组件和安装于调节 组件上顶 面的安装块， 所述调节组件固定设置于 升降块上侧面， 其带动安装块进行旋转， 所述安 装块上侧开 设有安装槽， 所述安装槽内安装有电 脑屏。 有效的解决了现在的数字化教育用电脑屏 在使用时， 电脑屏朝向调节不便， 适用性差， 同时 在不使用时易被损伤和落入灰尘， 不利于使用的 问题。 权利要求书1页 说明书3页 附图3页 CN 215929174 U 2022.03.01 CN 215929174 U 1.一种数字化教育用教学辅助装置， 其特 征在于， 包括： 讲桌 （1） ， 内侧空心且上顶面 开设有通过槽 （6） ； 升降机构， 设置于讲桌 （1） 内侧， 其包括两个相对 的升降组件 （3） 和一块位于两个升降 组件 （3） 之间的升降块 （35） ， 两块所述升降组件 （3） 带动升降块 （35） 上下移动， 所述升降块 （35） 位于通过槽 （6） 正下 方； 调节机构， 包括调节组件 （4） 和安装于调节组件 （4） 上顶面的安装块 （47） ， 所述调节组 件 （4） 固定设置于升降块 （35） 上侧面， 其带动安装块 （47） 进行旋转， 所述安装块 （47） 上侧开 设有安装槽 （48） ， 所述 安装槽 （48） 内安装有电脑屏 （5） 。 2.根据权利要求1所述的一种数字化教育用教学辅助装置， 其特征在于： 所述升降组件 （3） 包括呈矩形框架的第一壳体 （31） ， 所述第一壳体 （31） 的中心纵向设置有丝杆 （32） ， 所述 丝杆 （32） 两侧皆设置有导向柱 （34） ， 第一壳体 （31） 外侧面安装有控制丝杆 （32） 旋转的第一 伺服电机 （33） ， 所述升降块 （35） 的两相对侧沿开设有丝孔 （36） 和位于丝孔 （36） 两侧的导向 孔 （37） ， 其安装于两个升降组件 （3） 之间， 且此时丝杆 （32） 穿过丝孔 （36） ， 导向柱 （34） 穿过 导向孔 （37） 。 3.根据权利要求1所述的一种数字化教育用教学辅助装置， 其特征在于： 所述调节组件 （4） 包括固定于升降块 （35） 上侧面的第二壳体 （41） ， 所述第二壳体 （41） 上下移动时可穿过 通过槽 （6） ， 第二壳体 （41） 的内侧侧壁面固定有主动齿轮架 （44） ， 所述主动齿轮架 （44） 上旋 转设置有主动齿轮 （45） 以及设置有带动主动齿轮 （45） 旋转的第二伺服电机 （46） ， 所述第二 壳体 （41） 内纵向旋转设置有转轴 （42） ， 所述转轴 （42） 上固定设置有从动齿轮 （43） ， 所述从 动齿轮 （43） 与主动齿轮 （45） 相啮合， 转轴 （42） 上端贯穿第二壳体 （41） 上壳面后向外延伸， 并于延伸端 端头处固定有所述 安装块 （47） 。 4.根据权利要求3所述的一种数字化教育用教学辅助装置， 其特征在于： 所述安装块 （47） 呈U型， 其中心杆的外端面与转轴 （42） 相连， 安装块 （47） 的内侧沿开设有所述安装槽 （48） 。 5.根据权利要求1所述的一种数字化教育用教学辅助装置， 其特征在于： 所述讲桌 （1） 上侧面的侧沿固定设置有挡板 （2） 。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 215929174 U 2一种数字化教育用教 学辅助装 置 技术领域 [0001]本实用新型 涉及教学 领域， 具体为 一种数字化教育用教学辅助装置 。 背景技术 [0002]数字化教育教学是以数字化信息和网络为基础， 在计算机和网络技术上建立起来 的对教学资源信息的收集、 处理、 整合、 存储、 传输和应用， 使 数字化资源在教育教学中得到 充分优化利用的一种虚拟教育环境， 在传统教育基础上构建一个数字空间， 提升教育教学 的运行效率， 扩展教育教学的业 务功能， 最终 实现教育教学的全面信息化。 [0003]在进行数字化教育时， 一般通过电脑以及投影仪 的配合下进行使用， 但现在的数 字化教育用电脑屏在使用时， 电脑屏朝向调节不便， 适用性差， 同时在不使用时易被损伤和 落入灰尘， 不利于使用。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的在于提供一种数字化教育用教学辅助装置， 有效的解决了现在 的数字化教育用电脑屏在 使用时， 电脑屏朝向调节不便， 适用性差， 同时在不使用时易被损 伤和落入灰尘， 不利于使用的问题。 [0005]为达到上述目的， 根据本实用新型的一个方面， 本实用新型提供如下技 术方案： [0006]一种数字化教育用教学辅助装置， 包括： [0007]讲桌， 内侧空心且上顶面 开设有通过槽； [0008]升降机构， 设置于讲桌内侧， 其包括两个相对的升降组件和一块位于两个升降组 件之间的升降块， 两块所述升降组件带动升降块上 下移动， 所述升降块 位于通过槽正下 方； [0009]调节机构， 包括调节组件和安装于调节组件上顶面的安装块， 所述调节组件固定 设置于升降块上侧面， 其带动安装块进 行旋转， 所述安装块上侧开设有安装槽， 所述安装槽 内安装有电脑屏。 [0010]作为本实用新型所述的一种数字化教育用教学辅助装置 的一种优选方案， 其中， 所述升降组件包括呈矩形框架的第一壳体， 所述第一壳体的中心纵向设置有丝杆， 所述丝 杆两侧皆设置有导向柱， 第一壳体外侧 面安装有控制 丝杆旋转的第一伺服电机， 所述升降 块的两相对侧沿开设有丝孔和位于丝孔两侧的导向孔， 其安装于两个升降组件之间， 且此 时丝杆穿过丝孔， 导向柱穿过导向孔。 [0011]作为本实用新型所述的一种数字化教育用教学辅助装置 的一种优选方案， 其中， 所述调节组件包括固定于升降块上侧面的第二壳体， 所述第二壳体上下移动时可穿过通过 槽， 第二壳体的内侧侧 壁面固定有主动齿轮架， 所述主动齿轮架上旋转设置有主动齿轮以 及设置有带动主动齿轮旋转的第二伺服电机， 所述第二壳体内纵向旋转设置有转轴， 所述 转轴上固定设置有从动齿轮， 所述从动齿轮与主动齿轮相啮合， 转轴 上端贯穿第二壳体上 壳面后向外延伸， 并于延伸端 端头处固定有所述 安装块。 [0012]作为本实用新型所述的一种数字化教育用教学辅助装置 的一种优选方案， 其中，说　明　书 1/3 页 3 CN 215929174 U 3